Từ ngày 5 đến ngày 9 tháng 7 năm 2025, Trung tâm Khu vực về Học tập suốt đời của SEAMEO tại Việt Nam (SEAMEO CELLL) phối hợp với Công ty COGNOTIV (Singapore) tổ chức hội thảo quốc tế với chủ đề “Ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong quản lý nhà trường và tổ chức nhằm thúc đẩy Học tập suốt đời”. Đây là 01 hội thảo nằm trong chuỗi hội thảo mà SEAMEO CELLL, COGNOTIV đã phối hợp tổ chức từ năm 2024 đến nay. Hội thảo diễn ra tại Trường Đại học Khoa học Xã hội Singapore (SUSS), nhằm tạo diễn đàn trao đổi về các mô hình ứng dụng AI trong giáo dục, góp phần nâng cao năng lực quản lý, xây dựng hệ sinh thái học tập linh hoạt, thích ứng với chuyển đổi số và phát triển Học tập suốt đời.

Đoàn đại biểu Việt Nam tham dự hội thảo do TS. Lê Thị Mỹ Hà – Giám đốc SEAMEO CELLL làm trưởng đoàn, gồm 23 thành viên đến từ Trung tâm SEAMEO CELLL, Bộ Giáo dục và Đào tạo, Trường Đại học Hồng Đức và các trường phổ thông. Trong đó có TS. Lê Thị Mỹ Hà – Giám đốc SEAMEO CELLL; ông Bùi Văn Linh – Phó Chánh Văn phòng Bộ Giáo dục và Đào tạo; ông Lê Thắng Lợi – Giám đốc Trung tâm Phát triển Giáo dục & Đào tạo phía Nam; PGS.TS. Bùi Văn Dũng – Hiệu trưởng Trường Đại học Hồng Đức; cùng các chuyên gia giáo dục, giảng viên và giáo viên phổ thông.

Về phía Singapore, hội thảo có sự tham dự của ông Mai Tze Woei – Tổng Giám đốc Công ty COGNOTIV – cùng các cộng sự. Đại biểu từ Trường Đại học Khoa học Xã hội Singapore (SUSS) gồm có: Phó Giáo sư Allan Chia – Phó Hiệu trưởng; Tiến sĩ Victor Kwan – Phó Giám đốc Học viện SUSS; Phó Giáo sư Jennifer Yeo – Giảng viên cao cấp tại Trung tâm Giảng dạy và Học tập; bà Yeo Lay – Trưởng phòng Công tác Sinh viên. Từ Viện Giáo dục Người lớn (IAL), có sự hiện diện của Tiến sĩ Tommie Chen – Trưởng bộ phận Đối tác và Phát triển thị trường.

Phiên làm việc buổi sáng: Chia sẻ mô hình Học tập suốt đời và đổi mới giáo dục trong thời đại số

Tại phiên làm việc sáng ngày 7/7, ông Mai Tze Woei – Tổng Giám đốc Công ty COGNOTIV – đã phát biểu khai mạc, chào đón các đại biểu Việt Nam tham dự và bày tỏ kỳ vọng hội thảo sẽ là nền tảng thúc đẩy hợp tác giữa các đơn vị giáo dục trong việc ứng dụng công nghệ, đặc biệt là trí tuệ nhân tạo, vào giáo dục và đào tạo trong khu vực. Ông nhấn mạnh tầm quan trọng của việc kết nối trí tuệ con người và trí tuệ nhân tạo để kiến tạo tương lai học tập linh hoạt, bền vững.

Ngay sau đó, Phó Giáo sư Allan Chia – Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Khoa học Xã hội Singapore – đã giới thiệu tổng quan về SUSS, một trong sáu đại học tự chủ tại Singapore, và chia sẻ tầm nhìn giáo dục vì lợi ích cộng đồng mà nhà trường theo đuổi. Ông cũng trình bày các sáng kiến giáo dục người lớn, hệ thống đào tạo linh hoạt, các chương trình ứng dụng AI vào giảng dạy, qua đó nhấn mạnh vai trò tiên phong của SUSS trong xây dựng mô hình Học tập suốt đời tại Singapore.

Tiếp nối chương trình Hội thảo, Tiến sĩ Victor Kwan – Phó Giám đốc Học viện SUSS – đã chia sẻ về các định hướng chiến lược và mô hình đào tạo linh hoạt của Học viện, trong đó nhấn mạnh ba trụ cột: tập trung vào khoa học xã hội, học tập ứng dụng và giáo dục suốt đời. Các chương trình của Học viện SUSS được thiết kế đa dạng từ các khóa học ngắn hạn, đào tạo doanh nghiệp theo yêu cầu cho đến chương trình tích lũy mô-đun hướng tới văn bằng, nhằm đáp ứng nhu cầu học tập không ngừng của người trưởng thành trong thời đại số.

Phó Giáo sư Jennifer Yeo – Giảng viên cao cấp, Trung tâm Giảng dạy và Học tập – trình bày về các hoạt động hỗ trợ giảng dạy, học tập và đổi mới giáo dục tại SUSS. Bà giới thiệu các chương trình đào tạo giảng viên ứng dụng công nghệ như trí tuệ nhân tạo (AI), học tập vi mô (microlearning) và học tập kết hợp (hybrid learning); đồng thời nêu bật hệ thống AdLeS – nền tảng học tập cá nhân hóa được phát triển nhằm hỗ trợ sinh viên toàn diện trong hành trình học tập.

Phần trình bày tiếp theo đến từ bà Yeo Lay – Trưởng phòng Công tác Sinh viên – giới thiệu về Trung tâm Hỗ trợ Sinh viên, nơi cung cấp các dịch vụ tư vấn và hỗ trợ học tập, đời sống cho sinh viên. Bà nhấn mạnh vai trò của môi trường học tập toàn diện, an toàn và hỗ trợ trong việc xây dựng nền tảng cho Học tập suốt đời.

Cuối phiên sáng, Tiến sĩ Tommie Chen – Trưởng Bộ phận Đối tác và Phát triển thị trường, Viện Giáo dục Người lớn (IAL) – đã chia sẻ về vai trò của IAL trong việc phát triển năng lực đội ngũ giáo viên người lớn và thúc đẩy đổi mới sáng tạo trong học tập tại nơi làm việc. Ông nhấn mạnh tầm quan trọng của việc thiết kế các chương trình đào tạo linh hoạt, tích hợp công nghệ AI và đồng thời cân nhắc đến các yếu tố tài chính nhằm đảm bảo tính bền vững và hiệu quả trong triển khai.

Phát biểu bế mạc phiên làm việc sáng, Tiến sĩ Lê Thị Mỹ Hà – Giám đốc SEAMEO CELLL – bày tỏ sự trân trọng trước những chia sẻ giàu tính thực tiễn và định hướng từ các đơn vị bạn, đồng thời khẳng định đây là cơ sở quý báu để xây dựng mô hình Học tập suốt đời phù hợp với điều kiện và bối cảnh của Việt Nam.

Một số hình ảnh phiên làm việc buổi sáng:

Phiên làm việc buổi chiều: Trình bày minh hoạ giải pháp công nghệ và chia sẻ chuyên sâu về trí tuệ nhân tạo

Phiên làm việc buổi chiều ngày 7/7 tập trung vào các ứng dụng thực tiễn của trí tuệ nhân tạo trong giáo dục và chuyển đổi tổ chức trong thời đại số. Các nội dung được trình bày đa dạng, từ minh hoạ trực tiếp các nền tảng AI trong hỗ trợ người học và quản lý nhà trường, đến các bài phân tích chuyên sâu về học máy, mô hình ngôn ngữ lớn, dữ liệu học tập và thiết kế chính sách AI có trách nhiệm. Phiên chia sẻ cũng bao gồm các góc nhìn về tổ chức học tập linh hoạt, phát triển kỹ năng số, và chiến lược chuyển đổi thể chế giáo dục dựa trên công nghệ. Thông qua các ví dụ cụ thể và phần đối thoại trực tiếp, đại biểu tham dự có cơ hội tiếp cận các công cụ công nghệ tiên tiến, đồng thời thảo luận về khả năng áp dụng tại bối cảnh giáo dục Việt Nam.

Mở đầu chương trình là phần trình bày minh hoạ công nghệ do đội ngũ Công ty COGNOTIV thực hiện, giới thiệu một số công cụ và nền tảng trí tuệ nhân tạo đang được phát triển và ứng dụng trong giáo dục, bao gồm trợ lý học tập thông minh, nền tảng chấm điểm tự động, thiết kế giáo án, chatbot truy xuất tài liệu và các ứng dụng hỗ trợ lập trình.

Tiếp đó là bài chia sẻ của Tiến sĩ Sun Chang – Cố vấn cấp cao của COGNOTIV, với chủ đề “Trí tuệ nhân tạo như một lăng kính: Hiểu về học máy, các mô hình ngôn ngữ lớn và tương lai của công nghệ”. Bài trình bày tập trung vào những đổi mới trong AI sinh ngữ (Generative AI) và công nghệ kết hợp truy hồi (Retrieval-Augmented Generation – RAG), với các ví dụ cụ thể như ChatGPT, Socratic, Gradescope và MagicSchool.ai. Tiến sĩ Sun nhấn mạnh rằng AI là công cụ hỗ trợ mạnh mẽ cho giáo viên, không thay thế vai trò của con người trong giáo dục.

Tiếp theo, Tiến sĩ Leong Mun Kew – Giám đốc Chương trình Sau đại học của Viện Hệ thống Thông tin, Đại học Quốc gia Singapore (NUS-ISS) – chia sẻ về chủ đề AI có trách nhiệm trong giáo dục. Ông nêu bật các cơ hội và rủi ro của việc triển khai GenAI, bao gồm nguy cơ phụ thuộc, rò rỉ dữ liệu, đạo văn và “ảo giác” thông tin. Tiến sĩ Leong cũng đưa ra những khuyến nghị cụ thể về việc xây dựng chính sách AI tại các cơ sở giáo dục, bao gồm kiểm soát dữ liệu, đào tạo nội bộ và đánh giá nhà cung cấp dựa trên tiêu chí minh bạch và đạo đức.

Nối tiếp chương trình, Tiến sĩ Tommy Tan – Cố vấn cao cấp tại COGNOTIV – trình bày về chuyển đổi tổ chức trong thời đại số, tập trung vào 5 trụ cột: chuyển đổi nhân lực, công nghệ số, lãnh đạo linh hoạt, dữ liệu dẫn dắt và phát triển bền vững. Ông cũng giới thiệu lộ trình 5 giai đoạn trong tư vấn chuyển đổi tổ chức của COGNOTIV, từ đánh giá hiện trạng đến triển khai và đo lường hiệu quả, nhấn mạnh yếu tố con người là trung tâm của mọi tiến trình chuyển đổi.

Cuối chương trình là phiên thảo luận do ông Edmund Tan điều phối, với sự tham gia của các diễn giả chính. Thảo luận tập trung thảo luận về các giải pháp công nghệ phù hợp với bối cảnh giáo dục khu vực, kinh nghiệm triển khai AI tại các tổ chức giáo dục và cách tiếp cận đổi mới từ góc độ chính sách và thể chế.

Phát biểu bế mạc phiên làm việc, Tiến sĩ Lê Thị Mỹ Hà – Giám đốc SEAMEO CELLL gửi lời cảm ơn đến các đơn vị đồng tổ chức, các diễn giả và đại biểu tham dự, đồng thời nhấn mạnh giá trị thực tiễn và định hướng lâu dài mà các bài chia sẻ đã mang lại cho đoàn đại biểu Việt Nam trong việc xây dựng mô hình Học tập suốt đời ứng dụng công nghệ tại Việt Nam.

Kết thúc ngày làm việc, đại diện SEAMEO CELLL, Công ty Cognotiv và Trường Đại học Hồng Đức đã cùng trao quà lưu niệm, gửi lời cám ơn và chụp ảnh. Hoạt động này cũng kết thúc ngày làm việc thành công và hiệu quả, đồng thời thể hiện sự ghi nhận và thiện chí hợp tác giữa các bên tham dự.

Bên cạnh chương trình hội thảo, đoàn đại biểu Việt Nam đã tham gia một số hoạt động tham quan thực tế tại Singapore, bao gồm Bảo tàng Quốc gia Singapore, khu phố di sản Chinatown và Marina Bay. Những hoạt động này giúp đoàn tìm hiểu thêm về mối liên hệ giữa giáo dục, văn hóa, công nghệ và phát triển đô thị trong chiến lược quốc gia của Singapore, qua đó mở rộng góc nhìn trong hoạch định chính sách và triển khai mô hình giáo dục đổi mới tại Việt Nam.

Hội thảo đã mang lại nhiều thông tin chuyên môn cập nhật, thực tiễn và có ý nghĩa định hướng lâu dài cho các nhà quản lý, giáo viên và chuyên gia giáo dục Việt Nam. Việc tiếp cận trực tiếp các mô hình Học tập suốt đời tại Singapore, cùng với trao đổi chuyên sâu về công nghệ trí tuệ nhân tạo, giúp đoàn đại biểu có thêm cơ sở để đề xuất các giải pháp phù hợp với điều kiện thực tế trong nước. SEAMEO CELLL kỳ vọng rằng qua chương trình này, hợp tác giữa các tổ chức giáo dục trong khu vực sẽ tiếp tục được mở rộng, góp phần nâng cao năng lực giáo dục và phát triển Học tập suốt đời tại Việt Nam và khu vực Đông Nam Á.