Trong 3 ngày, từ 12–14/8/2026 tại Hà Nội, đoàn công tác của Trung tâm Khu vực về Học tập suốt đời của SEAMEO tại Việt Nam (SEAMEO CELLL) đã tham dự Hội thảo tập huấn “Thúc đẩy Giáo dục thường xuyên, Giáo dục người lớn, Học tập suốt đời tại Việt Nam và giới thiệu Phương pháp tiếp cận Xây dựng Hệ thống Giáo dục Người lớn (ALESBA)”.
Hội thảo do Hiệp hội Vì Giáo dục cho Mọi người Việt Nam (VAEFA) phối hợp cùng DVV International tổ chức, với sự tham gia của đông đảo đại biểu, chuyên gia, nhà quản lý, nhà nghiên cứu và các tổ chức hoạt động trong lĩnh vực giáo dục, giáo dục người lớn và học tập suốt đời.

Hội thảo nhận được sự quan tâm và tham gia của nhiều cơ quan, tổ chức và chuyên gia từ Trung ương đến địa phương, đại diện cho cả lĩnh vực nghiên cứu, hoạch định chính sách và các đơn vị trực tiếp triển khai hoạt động giáo dục tại cộng đồng.

Thành phần tham dự gồm đại diện các cơ quan quản lý giáo dục, cơ sở nghiên cứu, trường đại học, trung tâm giáo dục thường xuyên, trung tâm học tập cộng đồng, các tổ chức xã hội, tổ chức phi chính phủ và các chuyên gia trong nước, quốc tế.

Đáng chú ý, Hội thảo có sự tham gia của đại diện Cục Giáo dục nghề nghiệp – Giáo dục thường xuyên, các đơn vị nghiên cứu về giáo dục và chính sách giáo dục, đại diện một số Sở Giáo dục và Đào tạo, các trung tâm giáo dục thường xuyên, trung tâm học tập cộng đồng, trường đại học, Hội Khuyến học Việt Nam, các tổ chức hỗ trợ người khuyết tật, chính quyền địa phương cùng nhiều tổ chức quốc tế như UNESCO, GIZ, ASPBAE và các chuyên gia trong lĩnh vực giáo dục người lớn.

Sự tham gia của nhiều bên liên quan đã tạo nên một diễn đàn trao đổi đa chiều, nơi các đại biểu cùng chia sẻ kinh nghiệm, phân tích thực trạng và đề xuất những giải pháp nhằm thúc đẩy giáo dục thường xuyên, giáo dục người lớn và học tập suốt đời tại Việt Nam trong giai đoạn mới.

Trong ngày làm việc đầu tiên, các đại biểu đã cùng nhìn lại bức tranh tổng thể về giáo dục thường xuyên và giáo dục người lớn tại Việt Nam thông qua các bài tham luận và phiên trao đổi chuyên sâu.

Các nội dung tập trung vào việc làm rõ khái niệm, phạm vi và vai trò của giáo dục thường xuyên, giáo dục người lớn trong hệ thống giáo dục; đồng thời phân tích thực trạng về hành lang pháp lý, mạng lưới các cơ sở giáo dục, đối tượng người học, phương pháp tổ chức hoạt động giáo dục và đánh giá kết quả học tập.

Một trong những nội dung nhận được nhiều sự quan tâm là việc xác định rõ hơn vị trí của giáo dục người lớn trong hệ thống giáo dục quốc dân và mối quan hệ giữa giáo dục người lớn với mục tiêu xây dựng xã hội học tập, thúc đẩy cơ hội học tập suốt đời cho mọi người.

Thông qua các phiên thảo luận, nhiều ý kiến cho rằng trong bối cảnh xã hội đang thay đổi nhanh chóng dưới tác động của chuyển đổi số, khoa học công nghệ và những biến động của thị trường lao động, nhu cầu học tập không còn giới hạn trong giai đoạn học tập chính quy. Giáo dục người lớn và học tập suốt đời ngày càng đóng vai trò quan trọng trong việc giúp người dân cập nhật kiến thức, nâng cao kỹ năng và thích ứng với những yêu cầu mới của xã hội.

Một trong những nội dung trọng tâm của chương trình là giới thiệu Phương pháp tiếp cận Xây dựng Hệ thống Giáo dục Người lớn – ALESBA (Adult Learning and Education System Building Approach).

Thông qua sự hướng dẫn của các chuyên gia, các đại biểu đã được tiếp cận phương pháp phân tích hệ thống giáo dục người lớn trên nhiều khía cạnh khác nhau, từ chính sách, cơ chế vận hành, nguồn nhân lực, phương pháp giảng dạy đến việc đánh giá kết quả học tập.

Ngay trong ngày làm việc đầu tiên, các đại biểu đã bắt đầu thực hành phân tích một số yếu tố của khung ALESBA và đối chiếu với thực tiễn tại Việt Nam.

Trong hai ngày tiếp theo, các hoạt động tập huấn được triển khai chuyên sâu hơn thông qua các phiên làm việc nhóm. Các đại biểu cùng phân tích những hình thức giáo dục thường xuyên, giáo dục người lớn đang được triển khai, đánh giá cách thức vận hành của hệ thống, xác định những khó khăn, thách thức và đối chiếu với các thành tố của khung ALESBA.

Các nội dung thảo luận đặc biệt tập trung vào một số vấn đề như hoàn thiện khung chính sách; nâng cao năng lực của đội ngũ quản lý và giáo viên; đổi mới phương pháp, tài liệu giảng dạy; nâng cao hiệu quả đánh giá người học; cũng như xác định rõ hơn vai trò, trách nhiệm và sự phối hợp của các bên liên quan.

Qua quá trình phân tích và trao đổi, các đại biểu cũng chỉ ra nhu cầu tăng cường sự phối hợp đồng bộ giữa các cơ quan quản lý, cơ sở giáo dục, tổ chức xã hội, doanh nghiệp và các đối tác quốc tế, đồng thời bảo đảm nguồn lực cần thiết cho việc phát triển giáo dục thường xuyên và giáo dục người lớn.

Tham gia xuyên suốt chương trình, đoàn công tác SEAMEO CELLL đã có cơ hội trao đổi, học hỏi và cập nhật những phương pháp tiếp cận mới trong lĩnh vực giáo dục người lớn và phát triển hệ thống học tập suốt đời.

Đây cũng là dịp để SEAMEO CELLL tiếp tục mở rộng mạng lưới kết nối, tăng cường trao đổi thông tin và tìm kiếm các cơ hội hợp tác trong nghiên cứu, đào tạo và phát triển các hoạt động thúc đẩy học tập suốt đời.

Đoàn công tác gồm TS. Nguyễn Trường Sơn, ThS. Phan Anh Minh, ông Nguyễn Hoàng Nam Nhật, ông Đỗ Thành Long và bà Nguyễn Thị Hải đã tham gia các phiên thảo luận, hoạt động làm việc nhóm và trao đổi chuyên môn cùng đại diện các cơ quan, tổ chức và chuyên gia trong nước, quốc tế.

Thông qua các chương trình hợp tác với các cơ quan quản lý, tổ chức giáo dục, cơ sở nghiên cứu và các đối tác quốc tế, SEAMEO CELLL hướng tới việc tạo ra những không gian kết nối, chia sẻ tri thức và kinh nghiệm, từ đó hỗ trợ việc nghiên cứu, đề xuất và triển khai các mô hình phù hợp với thực tiễn.

Ba ngày Hội thảo không chỉ là hoạt động chia sẻ kiến thức và tập huấn phương pháp, mà còn là diễn đàn để các nhà quản lý, chuyên gia, giảng viên và những người đang trực tiếp hoạt động trong lĩnh vực giáo dục thường xuyên, giáo dục người lớn cùng trao đổi về những vấn đề đặt ra trong thực tiễn.

Từ những kết quả đạt được và nền tảng đã được xây dựng trong nhiều năm qua, các đại biểu cùng nhìn nhận đây là thời điểm cần tiếp tục đổi mới và phát triển hệ thống giáo dục thường xuyên, giáo dục người lớn theo hướng linh hoạt, mở và đáp ứng tốt hơn nhu cầu học tập đa dạng của người dân.

Các chuyên gia quốc tế đến từ DVV International, tổ chức có nhiều kinh nghiệm trong lĩnh vực giáo dục người lớn, đã hỗ trợ các đại biểu phân tích những vấn đề đang đặt ra, đồng thời chia sẻ và đối chiếu với kinh nghiệm triển khai tại một số quốc gia trên thế giới.

Những trao đổi và phản hồi từ các chuyên gia đã góp phần làm sâu sắc hơn kết quả của các phiên thảo luận, giúp các đại biểu có thêm góc nhìn trong việc nhận diện những điểm mạnh, khoảng trống và các vấn đề cần tiếp tục nghiên cứu, hoàn thiện.

Từ các kết quả của Hội thảo, một nhóm nòng cốt dự kiến sẽ tiếp tục được hình thành nhằm duy trì các hoạt động trao đổi, xây dựng kế hoạch và từng bước triển khai những đề xuất đã được đưa ra.

Một trong những định hướng quan trọng được quan tâm là tiếp tục nghiên cứu, hoàn thiện khung chính sách và pháp lý về giáo dục thường xuyên và học tập suốt đời, qua đó tạo nền tảng cho việc mở rộng cơ hội học tập, đáp ứng nhu cầu học tập ngày càng đa dạng của người dân.

Việc tham dự Hội thảo lần này tiếp tục khẳng định sự quan tâm và vai trò của SEAMEO CELLL trong việc thúc đẩy hợp tác, nghiên cứu và trao đổi chuyên môn về học tập suốt đời.

Thông qua việc tham gia các diễn đàn chuyên môn, kết nối với các tổ chức trong nước và quốc tế, SEAMEO CELLL kỳ vọng sẽ tiếp tục đóng góp vào quá trình thúc đẩy xây dựng xã hội học tập, mở rộng cơ hội học tập suốt đời cho mọi người và góp phần vào sự phát triển bền vững của giáo dục tại Việt Nam cũng như khu vực Đông Nam Á.

Xem thêm: https://vaefa.edu.vn/cac-hoat-dong/tin-hoat-dong/270-ht-thuc-day-gia-duc-thuong-xuyen.html