HỘI THẢO ASEM LLL Hub 2016
“HỌC TẬP SUỐT ĐỜI VÀ SỰ CHỐNG CHỊU TRONG KIỂM SOÁT THẢM HỌA: CÁC GÓC NHÌN TỪ CHÂU Á VÀ CHÂU ÂU”
Trung tâm Nghiên cứu Giáo dục về học tập suốt đời của ASEM (ASEM LLL Hub) và SEAMEO CELLL sẽ phối hợp tổ chức hội nghị quốc tế mang tên "Học tập suốt đời và sự chống chịu trong Kiểm soát thảm họa: các góc nhìn từ Châu Á và Châu Âu" từ 8-10/11/2016 tại khách sạn REX, thành phố Hồ Chí Minh, Việt Nam
Hội nghị nhắm đến mục đích thảo luận và xây dựng những khái niệm trọng yếu cũng như các bài học thực tiễn về học tập suốt đời - chủ đề có mối liên kết mật thiết với vấn đề kiểm soát thảm họa trong bối cảnh Châu Á và Châu Âu.
Các nhà nghiên cứu, hoạch định chính sách, hoạt động thực tiễn, học giả có mối quan tâm đến học tập suốt đời và kiểm soát thảm họa xin vui lòng đăng ký tham gia qua đường link bên dưới:
http://www.seameocelll.org/registration-asemlllhubconference2016.html
Hạn đăng ký: 30/9/2016
Để biết thêm chi tiết, xin vui lòng tải Thông tin chi tiết về hội thảo được đính kèm bên dưới.
Hội nghị nhắm đến mục đích thảo luận và xây dựng những khái niệm trọng yếu cũng như các bài học thực tiễn về học tập suốt đời - chủ đề có mối liên kết mật thiết với vấn đề kiểm soát thảm họa trong bối cảnh Châu Á và Châu Âu.
Các nhà nghiên cứu, hoạch định chính sách, hoạt động thực tiễn, học giả có mối quan tâm đến học tập suốt đời và kiểm soát thảm họa xin vui lòng đăng ký tham gia qua đường link bên dưới:
http://www.seameocelll.org/registration-asemlllhubconference2016.html
Hạn đăng ký: 30/9/2016
Để biết thêm chi tiết, xin vui lòng tải Thông tin chi tiết về hội thảo được đính kèm bên dưới.
| Hội thảo Quốc tế ASEM Học tập Suối đời 2016 |
HỌP THAM VẤN CHUYÊN GIA XÂY DỰNG TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN CỦA KHU VỰC VỀ TRUNG TÂM HỌC TẬP CÔNG ĐỒNG VÀ NĂNG LỰC HỌC TẬP SUỐT ĐỜI CỦA NGƯỜI LỚN (13-14/9/2016)
|
Trong khuôn khổ của của dự án "Cải cách hệ thống Giáo dục và đào tạo để xây dựng xã hội học tập suốt đời trong khu vực châu Á - Thái Bình Dương " do Chính phủ Nhật Bản hỗ trợ các nước trong khu vực nhằm tái định hướng hệ thống giáo dục và đào tạo hướng tới xây dựng xã hội học tập suốt đời , UNESCO Bangkok và ASPBAE tiến hành một cuộc họp tham vấn về các tiêu chuẩn khu vực của TTHTCĐ và khung kỹ năng-năng lực học tập suốt đời cho người lớn trong khu vực châu Á - Thái Bình Dương, được tổ chức tại khách sạn Holiday Inn, Bangkok, trong hai ngày 13và 14 Tháng Chín năm 2016. SEAMEO CELLL là một trong số 16 chuyên gia/ tổ chức trong khu vực tham dự cuộc họp quan trọng này.
Thông tin và đề xuất từ các chuyên gia thông qua cuộc họp tham vấn sẽ được tổng hợp, bổ sung để hình thành hai tài liệu của khu vực: ( 1 ) Hướng dẫn / Khuyến nghị về Trung tâm học tập cộng đồng (TTHTCĐ) với vai trò là thiết chế thúc đẩy học tập suốt đời ; và ( 2 ) Hướng dẫn / Khuyến nghị về Kỹ năng/ Năng lực Học tập suốt đời dành cho người lớn. |
ĐOÀN ĐẠI BIỂU HỘI ĐỒNG QUẢN TRỊ CỦA SEAMEO VOCTECH VÀ ĐẠI DIỆN BAN THƯ KÝ SEAMEO VIẾNG THĂM SEAMEO CELLL
|
Vào ngày 7/9/2016, đoàn đại biểu Hội đồng Quản trị của SEAMEO VOCTECH và TS.Tinsiri Siribodhi, Phó Giám đốc Ban Thư ký SEAMEO đã có chuyến viếng thăm Trung tâm tại trụ sở của SEAMEO CELLL. Ông Lê Huy Lâm, Giám đốc Trung tâm cùng các cán bộ trung tâm nồng nhiệt chào mừng đoàn đại biểu.
Chuyến viếng thăm diễn ra trong không khí thân mật; phiên chào mừng bắt đầu với bài giới thiệu giữa hai trung tâm cùng những thành tựu đã đạt được. Tiếp sau đó, hai trung tâm cùng chia sẻ kinh nghiệm về học tập suốt đời và đào tạo nghề, hai chủ đề có mối tương quan dài hạn. SEAMEO CELLL mong muốn có cơ hội hợp tác giữa hai trung tâm trong tương lai để học hỏi thêm những kinh nghiệm chuyên môn quý báu từ SEAMEO VOCTECH.
|
Nhân cơ hội này, Giám đốc Trung tâm trình bày ngắn gọn về dự án chủ chốt của Trung tâm: "Towards an ASEAN Lifelong Learning Agenda". Đoàn đại biểu bày tỏ sự ủng hộ đối với dự án; Tiến sĩ Tinsiri Siribodhi chúc mừng trung tâm về những thành tựu đã đạt được trong suốt thời gian hoạt động vừa qua. Cô cũng bày tỏ sự khen ngợi trung tâm về nỗ lực không ngừng để vươn tới vị trí như hiện nay.
Kết thúc chuyến viếng thăm, các đại biểu được mời tham quan một vòng trung tâm và đặc biệt xem qua những sửa đổi mới của tòa nhà. |
|
Hội nghị Giám đốc các Trung tâm SEAMEO (CDM) năm 2016 và lễ ký kết Biên bản ghi nhớ giữa SEAMEO BIOTROP và SEAMEO CELLL
Hội nghị Giám đốc các Trung tâm SEAMEO (CDM) năm 2016 đã được tổ chức vào ngày 27- 29 Tháng 7 năm 2016 tại Khách sạn S31 Sukhumvit, Băng Cốc, Thái Lan với sự tham gia của hơn 90 đại biểu đến từ 21 trung tâm SEAMEO / Hệ thống TROPMED , Ban Thư ký SEAMEO, Thành viên liên kết, các đối tác khách mời và quan sát viên từ Campuchia, Indonesia và Lào. CDM đóng vai trò là diễn đàn thảo luận giữa các Trung tâm SEAMEO về các vấn đề thuộc về chương trình và hoạt động, và là nơi kết nối các đối tác cho các sáng kiến hợp tác trong khu vực. Kết quả của mỗi CDM sẽ được trình lên các cuộc họp SEAMEO có liên quan tiếp theo như Hội nghị quan chức cấp cao SEAMEO (HOM) và Hội nghị Hội đồng SEAMEO (SEAMEC). Các đề mục trong chương trình nghị sự và các thỏa thuận đạt được trong CDM cũng sẽ được trình lên Hội đồng quản trị của từng trung tâm SEAMEO. Tại CDM2016, SEAMEO CELLL trình bày tờ trình về việc đề xuất một chương trình nghị sự về học tập suốt đời cho các nước SEAMEO, một dự án hàng đầu của Trung tâm dưới sự tài trợ kỹ thuật và tài chính của Viện UNESCO về học tập suốt đời (có trụ sở tại Hamburg, Đức). CDM năm nay cũng chứng kiến lễ ký kết Biên bản ghi nhớ giữa SEAMEO CELLL và SEAMEO BIOTROP. Theo Bản ghi nhớ, hai trung tâm này sẽ tham gia vào các hoạt động liên kết đào tạo và các sự kiện học tập khác, trao đổi nhân viên và trao đổi thông tin, chia sẻ tài nguyên và tham vấn ý kiến chuyên môn liên quan đến phát triển kỹ năng sống tại Indonesia và Việt Nam. Biên bản ghi nhớ sẽ có hiệu lực cho đến năm 2019. BIOTROP là một trong 21 trung tâm khu vực của SEAMEO với tầm nhìn là thúc đẩy và làm phong phú thêm giá trị thực sự của sinh học nhiệt đới khu vực Đông Nam Á. |
SEAMEO CELLL TỔ CHỨC TẬP HUẤN "ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN CHO BÀI GIẢNG HIỆU QUẢ"
Tháng 11 năm 2014, SEAMEO CELLL tổ chức hội thảo “KOMINKAN và các bài học thực tiễn đối với trung tâm học tập cộng đồng” giới thiệu mô hình trung tâm học tập cộng đồng thành công tại Nhật.
Tháng 11 năm 2015, SEAMEO CELLL tổ chức tập huấn “Kỹ năng xây dựng chương trình cho trung tâm học tập cộng đồng”. Trong chuỗi hoạt động đó, vào ngày 23 – 6 – 2016, Trung tâm SEAMEO CELLL tổ chức tập huấn “Ứng dụng công nghệ thông tin cho bài giảng hiệu quả” để hỗ trợ giáo viên các trung tâm học tập cộng đồng thiết kế bài giảng sinh động, lôi cuốn, dễ hiểu và dễ nhớ hơn. |
Thầy Khấu Hữu Phước, Trưởng phòng Nghiên cứu – Đào tạo và là Báo cáo viên của buổi tập huấn đã chia sẻ với học viên những kỹ thuật hữu ích trong việc sử dụng chương trình PowerPoint Presentation và Adobe Photoshop để áp dụng vào việc giảng dạy.
Tham gia buổi tập huấn gồm có 25 giáo viên các trung tâm học tập cộng đồng tại TPHCM và các tỉnh thành lân cận. Đồng thời, SEAMEO CELLL cũng mời thầy Phạm Minh Đức, Trưởng phòng GDTX, Sở GDĐT tỉnh Đồng Nai và thầy Lê Trọng Nghĩa, Nguyên Phó Chủ tịch Hội khuyến học Quận Bình Tân, TP. HCM đến góp mặt và có bài chia sẻ kinh nghiệm thực tiễn với các đại biểu tham gia. Tải ảnh tại đây: http://vn.seameocelll.org/higravenh-7843nh-t7853p-hu7845n.html Tải toàn bộ album ảnh: http://bit.ly/28QLntF 
|
SEAMEO CELLL THAM DỰ HỘI NGHỊ LẦN THỨ 14 VỀ GIÁO DỤC CHO NGƯỜI LỚN CỦA CHLB ĐỨC VÀ LÀM VIỆC TẠI VIỆN NGHIÊN CỨU VỀ HTSĐ CỦA UNESCO
|
Nhận lời mời của Cơ quan Hợp tác Quốc tế thuộc Hiệp hội Giáo dục người lớn của CHLB Đức (DVV-International), Giám đốc Trung tâm SEAMEO CELLL và ông Nguyễn Công Hinh, Vụ trưởng Vụ Giáo dục thường xuyên, Bộ GD-ĐT Việt Nam, đã tham dự Hội nghị Giáo dục cho người lớn toàn nước Đức, diễn ra tại Berlin, Đức, ngày 9-10 tháng 6 năm 2016 . Chủ đề chính của hội nghị này là "Kỷ nguyên số cho mọi người" với sự tham gia của 1500 đại biểu đến từ 40 quốc gia và 900 trung tâm Học tập Cộng đồng Đức ( "Volkshochschulen, VHS)" trong sự kiện được xem là hội nghị lớn nhất của châu Âu về giáo dục không chính quy nhằm chia sẻ và học hỏi kinh nghiệm. Tổng thống Cộng hòa Liên bang Đức, Joachim Gauck, đọc diễn văn khai mạc hội nghị.
Ông Lê Huy Lâm, Giám đốc Trung tâm SEAMEO CELLL , là một trong số 5 panelist cho Diễn đàn 4 "Digital-Global-Inclusive: More equitability through digitalisation?", trong đó ông đã thảo luận về tác động của trào lưu số hóa đến sự tham gia của những người dân thường trong các vấn đề xã hội ở Việt Nam. Thông tin về sự kiện này: https://eventmobi.com/dvvcongress/ Trước đó, từ ngày 5 đến ngày 08 tháng 6 năm 2016, ông Lâm và ông Hinh cũng đã đến thăm và làm việc với các VHS (Volkshochschulen) cũng như với các cơ quan phụ trách giáo dục của chính quyền hai thành phố Berlin và Hannover. Vào ngày 13 tháng Sáu, đoàn đại biểu Việt Nam đã được Viện Học tập suốt đời của UNESCO (UIL) tiếp đón tại trụ sở của Viện ở Hamburg, Đức. Tại đây họ đã chia sẻ những kinh nghiệm của Việt Nam thông qua Đề án Xây dựng dự án xã hội học tập tại một hội nghị bàn tròn do UIL tổ chức. Ông Lâm cũng đã có một cuộc họp với ban lãnh đạo của UIL để thảo luận kế hoạch chi tiết của Dự án “Phát triển một chương trình nghị sự học tập suốt đời của ASEAN”, được tài trợ bởi UIL và do SEAMEO CELLL làm đơn vị thực thi. Liên kết về chuyến thăm tại trang web của UIL: http://www.uil.unesco.org/lifelong-learning/building-learning-society-viet-nam |
THÔNG BÁO
Xét tuyển đặc cách viên chức sự nghiệp giáo dục năm 2016
CHUYẾN CÔNG TÁC CỦA BAN GIÁM ĐỐC SEAMEO CELLL TẠI NHẬT BẢNTừ ngày 14 đến ngày 18 tháng Ba năm 2016, Ông Lê Huy Lâm, Giám đốc Trung tâm SEAMEO CELLL và bà Vũ Lan Chi, Phó Giám đốc Trung tâm, đã có chuyến công tác đến Nhật Bản theo lời mời từ trường Đại học Tsukuba, thông qua CRICED (Trung tâm Nghiên cứu về Hợp tác Quốc tế trong lĩnh vực phát triển giáo dục thuộc trường Đại học Tsukuba) .
Chủ trì tiếp đoàn tại văn phòng CRICED có GSTS Mariko Sato, Giám đốc CRICED, GSTS.Teuchi Akitoshi, Chủ nhiệm Chương trình đào tạo tiến sỹ giáo dục, GSTS Isoda Masami, CRICED. Tại đây PGĐ Vũ Lan Chi đã thuyết trình về SEAMEO CELLLvới sứ mạng thúc đẩy HTSĐ trong các nước ASEAN và GĐ Lê Huy Lâm đã thuyết trình về Trung tâm Học tập Cộng đồng Việt Nam: Quá trình phát triển và các thách thức trước một cử tọa hẹp bao gồm các giáo sư và sinh viên có quan tâm đến đề tài. Tiếp theo chương trình làm việc, đoàn đã được Giáo sư Teuchi Akitoshi, Đại học Tsukuba, và Giáo sư Kazuaki Tani, Đại học Quốc tế học Tokyo, hướng dẫn thực hiện chuyến tham quan nghiên cứu đến Thư viện Cộng đồng Musashino Place, Kominkan Honda Kokubunji và Trung tâm cộng đồng Musashino Honcho. Tại những nơi này, đoàn tiến hành tham quan hoạt động thực địa của các cơ sở trên và gặp gỡ với các ban điều hành để trao đổi thông tin. Nhân chuyến làm việc này Đại học Tsukuba đã thông báo cấp học bổng cho hai cán bộ của Trung tâm SEAMEO CELLL đến làm việc và nghiên cứu tại trường trong thời hạn hai tháng cho mỗi người, bắt đầu từ tháng 11/2016. |
|
SEAMEO CELLL TỔ CHỨC TẬP HUẤN "HOẠT ĐỘNG GÂY QUỸ VÀ VIẾT BẢN ĐỀ XUẤT TÀI TRỢ DỰ ÁN"
Ngày 7-8/3/2016, Trung tâm khu vực về học tập suốt đời của SEAMEO tại Việt Nam (SEAMEO CELLL) đã tổ chức hội thảo tập huấn về “Hoạt động gây quỹ và viết bản đề xuất tài trợ cho dự án” tại trụ sở cơ quan. Tham dự hội thảo tập huấn có 26 học viên đến từ nhiều loại hình tổ chức khác nhau như Sở GD&ĐT, các trường đại học, trung học phổ thông và trung tâm giáo dục, tổ chức phi chính phủ, công ty tư nhân…
|
Tại hội thảo, các học viên đã được nghe ông Uwe Gartenschalaeger, Giám đốc khu vực Đông Nam Á và Nam Á của Hiệp hội Giáo dục cho người lớn của Đức (DVV International) và ông Nazaret Nazaretyan, cán bộ theo dõi khu vực Trung Á đồng thời là chuyên viên phụ trách phân bổ kinh phí của DVV Trung ương chia sẻ các kinh nghiệm, kiến thức và hỗ trợ tập huấn kỹ năng để tiến hành các hoạt động gây quỹ cũng như kỹ năng viết đề xuất tài trợ. DVV là tổ chức cung cấp hoạt động giáo dục cho người lớn quy mô lớn nhất nước Đức và là gương thành công trong việc vận động các nguồn vốn xã hội. Trong kinh phí hoạt động hàng năm của DVV, chỉ có 13,9% đến từ ngân sách nhà nước.
Thông qua hội thảo, nhiều học viên đã hiểu rõ hơn về cách thức, các chiến lược và phương pháp phù hợp để thu hút các nhà tài trợ cũng như cách viết bản đề xuất tài trợ đúng thể thức và đạt được những chuẩn mực nhất định. Download ảnh ở đây |
SEAMEO CELLL TỔ CHỨC CUỘC HỌP THẢO LUẬN VIỆC PHÁT TRIỂN MỘT CHƯƠNG TRÌNH NGHỊ SỰ VỀ GIÁO DỤC SUỐT ĐỜI CHO ASEAN
Trong ngày 08/03/2016, SEAMEO CELLL đã tổ chức một cuộc họp nhằm xây dựng các mối liên kết chiến lược, đồng thời thu thập ý kiến và kinh nghiệm chuyên môn về học tập suốt đời từ các đối tác; đề xuất các hoạt động tầm quốc gia để tăng cường sự phát triển và thực thi các chính sách và kế hoạch hướng đến xã hội học tập; và lên kế hoạch hỗ trợ các nước ASEAN trong việc xây dựng chương trình nghị sự về học tập suốt đời. Dự án về xây dựng một chương trình nghị sự cho các nước ASEAN là kết quả của một đề xuất do SEAMEO CELLL trình lên Viện Học tập Suốt đời của UNESCO (UiL) trong năm 2015, nhằm xây dựng khung tiêu chuẩn cho việc tìm hiểu và phát triển học tập suốt đời trong khu vực.
|
Tham dự cuộc họp có các đại biểu của Văn phòng Khu vực DVV International tại Lào, Bộ Giáo dục và Văn hóa Inđônêsia, Viện Giáo dục Suốt đời Hàn Quốc, SEAMEO CELLL, Ban Thư ký SEAMEO, UNESCO Việt Nam, UiL, UNESCO Băng-cốc, và Bộ Giáo dục và Đào tạo Việt Nam.
Qua các phiên thảo luận, các đại biểu đã xác định các vấn đề và thách thức lớn trong các khía cạnh khác nhau của học tập suốt đời trong khu vực, và xem xét các bước thực hiện dự án. Kết thúc phiên họp, tất cả các đại biểu đều đồng thuận với một kế hoạch hành động, trong đó nêu rõ các thành phần quan trọng của dự án, cũng như khung thời gian, việc phân bố ngân sách cho các thành phần, và trách nhiệm của các bên liên quan. |
SEAMEO CELLL THAM DỰ TẬP HUẤN “ĐÀO TẠO HƯỚNG DẪN VIÊN KỸ NĂNG MỀM TRONG GIÁO DỤC KHÔNG CHÍNH QUI”
Ngày 22-27 tháng 2, 2016 một đoàn gồm 5 thành viên thuộc trung tâm SEAMEO CELLL, Vụ Giáo dục thường xuyên (Bộ GD&ĐT), phòng Giáo dục thường xuyên Sở GD&ĐT TP.HCM và tỉnh Đồng Nai đã tham dự chương trình tập huấn “Đào tạo hướng dẫn viên về Kỹ năng mềm trong giáo dục không chính qui” được tổ chức tại Phnom Pênh, thủ đô Vương quốc Campuchia dưới sự tài trợ của tổ chức DVV International.
Chương trình tập huấn do các giảng viên của tổ chức PRIA (Ấn Độ) hướng dẫn cho 17 thành viên đến từ các tổ chức giáo dục không chính qui của Campuchia, Lào và Việt Nam. Mục tiêu của chương trình tập huấn là (a) phát triển các quan điểm và kỹ năng về phương pháp tập huấn tương tác, (b) phát triển sự hiểu biết về ứng dụng kỹ năng mềm trong giáo dục không chính qui, (c) phát triển kỹ năng nhằm ứng dụng kỹ năng mềm trong chương trình giáo dục không chính qui. |
Nội dung khóa tập huấn bao gồm: (a) các khái niệm về kỹ năng mềm, (b) quan điểm về việc học tập của người lớn và đào tạo có sự tương tác, (c) các phương pháp đào tạo trong đào tạo có sự tương tác, (d) kỹ năng hoạt động nhóm, lãnh đạo, ra quyết định, giao tiếp và hợp tác và giải quyết mâu thuẫn trong nhóm.
Các học viên tham gia chương trình cũng trao đổi một số điều chỉnh trong giáo án cũng như đề nghị biên soạn cẩm nang giảng dạy dành cho các hướng dẫn viên tương lai trong khu vực.
|
SEAMEO CELLL THAM DỰ TẬP HUẤN ĐÁNH GIÁ CHƯƠNG TRÌNH
Từ ngày 30/11 đến 04/12/2015, SEAMEO CELLL tham dự tập huấn “Đánh giá chương trình” do SEAMEO tổ chức tại Bangkok, Thái Lan. Chương trình tập huấn được thực hiện trong bối cảnh SEAMEO đang thúc đẩy việc xây dựng năng lực đánh giá cho đội ngũ cán bộ của tổ chức, một trong những năng lực có tầm quan trọng lớn đối với SEAMEO dưới vai trò là một tổ chức về phát triển khu vực. Đây cũng là một chương trình thuộc sáng kiến SEAMEO về hoạt động xây dựng năng lực liên tục và bền vững. Tham dự tập huấn có 38 đại biểu từ 21 trung tâm khu vực của SEAMEO.
|
Trong các ngày tập huấn, với sự hỗ trợ của các chuyên gia, các đại biểu đã có cơ hội thảo luận những nguyên tắc, tiêu chuẩn, và khái niệm về đánh giá chương trình và đánh giá tác động của việc đào tạo. Đồng thời, đại biểu cũng sử dụng chính các dự án và chương trình sẵn có của trung tâm mình để thực hành các kỹ thuật đánh giá. Qua mười bài giảng của chuyên gia và ba phiên trình bày bài thực hành, các đại biểu đã nắm rõ hơn về các công cụ, kỹ thuật, và các bước trong quá trình đánh giá một dự án.
Sản phẩm cuối cùng của chương trình tập huấn là một bản đề xuất đánh giá dự án mà các đại biểu có thể đưa vào thực hiện tại trung tâm của mình. |
HỘI NGHỊ QUAN CHỨC GIÁO DỤC CẤP CAO CỦA SEAMEO LẦN THỨ 38Hội nghị các quan chức giáo dục cấp cao lần thứ 38 của các nước thành viên SEAMEO đã được tổ chức từ 30/11 đến 1/12/ 2015 tại Khách sạn Dusit Thani, Bangkok, Thái Lan để thảo luận, bên cạnh những nội dung khác, các sáng kiến trong việc thực hiện 7 lĩnh vực ưu tiên của SEAMEO, được xác định bởi một cuộc họp cấp bộ trưởng của Hội đồng SEAMEO vào tháng Chín năm 2014 tại Lào. Hội nghị bày tỏ sự ủng hộ đối với việc thực thi các sáng kiến SEA-TVET(Chương trình Giáo dục và Đào tạo Kỹ thuật và Dạy nghề Đông Nam Á), SEA-Digital Class (Chương trình Lớp học Kỹ thuật số Đông Nam Á, và Chương trình của SEAMEO về Giáo dục bảo tồn rừng ngập mặn. Hội nghị cũng ghi nhận và bày tỏ sự ủng hộ đối với việc thành lập một ngôi làng SEAMEO STAR ở Indonesia và một thành phố thông minh SEAMEO, cũng tại Indonesia cho giai đoạn ban đầu.
Tướng Dapong Ratanasuwan, Bộ trưởng Bộ Giáo dục Thái Lan, chủ trì lễ khai mạc, và PGS TS Kamjon Tatiyakavee, Thứ trưởng thường trực, Bộ Giáo dục Thái Lan đã chủ trì hội nghị. |
|
SEAMEO CELLL THAM DỰ CUỘC HỌP CHUYÊN GIA CẤP KHU VỰC ĐỂ XÂY DỰNG TIÊU CHUẨN CHO TRUNG TÂM HỌC TẬP CỘNG ĐỒNG VÀ KHUNG NĂNG LỰC VỀ HỌC TẬP SUỐT ĐỜI CỦA CHÂU Á-THÁI BÌNH DƯƠNG (Bangkok, Thái Lan, 19-20/11/2015)
Trong khuôn khổ dự án “Chuyển đổi hệ thống giáo dục và đào tạo hướng đến việc xây dựng XHHT trong khu vực châu Á-Thái Bình Dương”, từ ngày 28/4 đến 1/5/2015, các chuyên gia đến từ 7 nước trong khu vực (Bangladesh, Trung Quốc, Nhật Bản, Nepan, Hàn Quốc, Thái Lan và Việt Nam) đã tham dự workshop xây dựng khung nghiên cứu và phương pháp nghiên cứu hướng đến việc hình thành báo cáo về chính sách và thực tiễn học tập suốt đời tại các nước này.
Để bắt đầu giai đoạn hai của dự án, UNESCO Bangkok đã tổ chức một cuộc họp chuyên gia trong hai ngày 19 và 20 Tháng Mười Một năm 2015 tại Bangkok, Thái Lan . Một nhóm chuyên gia về học tập suốt đời làm việc tại khu vực châu Á - Thái Bình Dương đại diện cho các lĩnh vực khác nhau (nghiên cứu và học thuật , khu vực tư nhân , các đối tác phát triển , các cơ quan của Liên Hợp Quốc và các tổ chức xã hội dân sự ) đã được mời tham gia cuộc họp tư vấn cấp khu vực này.
Mục tiêu chính của cuộc họp là để thiết kế một phiên bản sơ bộ các tiêu chuẩn của trung tâm học tập cộng đồng và khung năng lực về HTSĐ của khu vực Châu Á -Thái Bình Dương. Cuộc họp còn cung cấp một diễn đàn để các chuyên gia thảo luận các vấn đề quan trọng liên quan đến học tập suốt đời có tầm ảnh hưởng đến việc xây dựng các tiêu chuẩn và khung năng lực nêu trên.
Để bắt đầu giai đoạn hai của dự án, UNESCO Bangkok đã tổ chức một cuộc họp chuyên gia trong hai ngày 19 và 20 Tháng Mười Một năm 2015 tại Bangkok, Thái Lan . Một nhóm chuyên gia về học tập suốt đời làm việc tại khu vực châu Á - Thái Bình Dương đại diện cho các lĩnh vực khác nhau (nghiên cứu và học thuật , khu vực tư nhân , các đối tác phát triển , các cơ quan của Liên Hợp Quốc và các tổ chức xã hội dân sự ) đã được mời tham gia cuộc họp tư vấn cấp khu vực này.
Mục tiêu chính của cuộc họp là để thiết kế một phiên bản sơ bộ các tiêu chuẩn của trung tâm học tập cộng đồng và khung năng lực về HTSĐ của khu vực Châu Á -Thái Bình Dương. Cuộc họp còn cung cấp một diễn đàn để các chuyên gia thảo luận các vấn đề quan trọng liên quan đến học tập suốt đời có tầm ảnh hưởng đến việc xây dựng các tiêu chuẩn và khung năng lực nêu trên.
CHƯƠNG TRÌNH TẬP HUẤN “PHÁT TRIỂN KHẢ NĂNG LÃNH ĐẠO CƠ BẢN” (BLDC 2015)
Từ ngày 17-22/11/2015 Trung tâm Khu vực về Học tập suốt đời của SEAMEO tại Việt Nam (SEAMEO CELLL) đăng cai tổ chức Chương trình tập huấn thường niên “Phát triển khả năng lãnh đạo cơ bản” (BLDC) của Hiệp hội Giáo dục Cơ bản và Giáo dục cho Người lớn Châu Á - Thái Bình Dương (ASPBAE). Đây là chương trình trong cam kết dài hạn của ASPBAE về phát triển giáo dục cho mọi người và học tập suốt đời nhằm xây dựng và mở rộng đội ngũ lãnh đạo trong khu vực, cam kết gia tăng quyền được học của mọi người, và thúc đẩy nhu cầu học tập đặc biệt là lợi ích học tập của các nhóm khó khăn.
Chương trình nhằm mục đích góp phần hướng tới:
|
Chương trình BLDC 2015 có sự tham gia của 34 học viên đến từ 19 quốc gia trong khu vực Châu Á – Thái Bình Dương. Các học viên được tìm hiểu về:
|
SEAMEO CELLL THAM DỰ HỘI THẢO VỀ 7 LĨNH VỰC ƯU TIÊN TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGHỊ SỰ GIÁO DỤC MỚI CỦA SEAMEO
Trong hai ngày 16 và 17/11/2015, SEAMEO CELLL tham gia hội thảo về 7 lĩnh vực ưu tiên trong chương trình nghị sự giáo dục mới của SEAMEO tại Jakarta, Indonesia.
Tại hội thảo, các đại biểu đã chia sẻ những dự án hàng đầu của trung tâm có liên quan đến các lĩnh vực ưu tiên và tìm hiểu thêm về những sáng kiến giáo dục đang được Bộ Giáo dục Indonesia triển khai. Tại buổi hội đàm, các nhà nghiên cứu đã xây dựng những ưu tiên nghiên cứu chung cũng như các hoạt động nghiên cứu cộng tác. Cũng tại hội thảo, nhóm thư ký đã thiết lập các phương pháp liên lạc bằng CNTT để hỗ trợ các giám đốc, nghiên cứu viên và các nhà quản trị tri thức trong việc thực hiện các chương trình và dự án hướng đến 7 lĩnh vực ưu tiên trong chương trình nghị sự giáo dục mới của SEAMEO. Kết quả của hội thảo là 31 điều kiện tham chiếu (TOR), và những điều kiện này cũng sẽ là sáng kiến cho Bộ Giáo dục và Văn hóa Indonesia.
Tại hội thảo, các đại biểu đã chia sẻ những dự án hàng đầu của trung tâm có liên quan đến các lĩnh vực ưu tiên và tìm hiểu thêm về những sáng kiến giáo dục đang được Bộ Giáo dục Indonesia triển khai. Tại buổi hội đàm, các nhà nghiên cứu đã xây dựng những ưu tiên nghiên cứu chung cũng như các hoạt động nghiên cứu cộng tác. Cũng tại hội thảo, nhóm thư ký đã thiết lập các phương pháp liên lạc bằng CNTT để hỗ trợ các giám đốc, nghiên cứu viên và các nhà quản trị tri thức trong việc thực hiện các chương trình và dự án hướng đến 7 lĩnh vực ưu tiên trong chương trình nghị sự giáo dục mới của SEAMEO. Kết quả của hội thảo là 31 điều kiện tham chiếu (TOR), và những điều kiện này cũng sẽ là sáng kiến cho Bộ Giáo dục và Văn hóa Indonesia.
|
|
Trước đó, vào ngày 13/9/2014, Bộ trưởng Giáo dục của các nước thành viên SEAMEO đã họp ở Vientiane, Lào tại Đối thoại Chiến lược của các Bộ trưởng Giáo dục SEAMEO (SDEM), cùng với các quan sát viên từ Ngân hàng Phát triển châu Á (ADB), Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hóa Liên Hiệp Quốc (UNESCO), và Ban Thư ký của Hiệp hội các Quốc gia Đông Nam Á (ASEAN). Tại cuộc đối thoại này, 7 lĩnh vực ưu tiên cho sự hợp tác của SEAMEO trong hai mươi năm tiếp theo đã được thiết lập. Đề xuất này đã được thông qua tại Hội nghị Hội đồng Bộ trưởng Giáo dục các nước Đông Nam Á lần thứ 48. Các trung tâm SEAMEO từ đó tới nay đã triển khai các dự án thuộc những lĩnh vực sau:
1. Phổ cập chăm sóc và giáo dục mầm non;
2. Xóa bỏ rào cản học tập;
3. Tăng cường khả năng chống chịu trong tình huống khẩn cấp;
4. Tăng cường giáo dục dạy nghề (TVET);
5. Đào tạo giáo viên;
6. Hài hòa hóa hoạt động nghiên cứu và giáo dục đại học; và
7. Áp dụng chương trình giảng dạy của thế kỷ 21.
1. Phổ cập chăm sóc và giáo dục mầm non;
2. Xóa bỏ rào cản học tập;
3. Tăng cường khả năng chống chịu trong tình huống khẩn cấp;
4. Tăng cường giáo dục dạy nghề (TVET);
5. Đào tạo giáo viên;
6. Hài hòa hóa hoạt động nghiên cứu và giáo dục đại học; và
7. Áp dụng chương trình giảng dạy của thế kỷ 21.
SEAMEO CELLL trình bày tham luận tại Hội nghị ASEM LLL HUB "Tự học trong Kỷ nguyên số" (Self-Learning in a Digital Era)--Ấn Độ, 2-4 /11/2015
Hội nghị ASEM LLL Hub - TỰ HỌC TRONG KỶ NGUYÊN SỐ đã được tổ chức tại The Gateway Resort, Damdama Lake, Gurgaon, New Delhi, Ấn Độ vào ngày 02- 04 Tháng Mười Một năm 2015 để đáp ứng sự cần thiết của việc xác định các mô hình mới và có hiệu quả về học tập suốt đời trong bối cảnh của cuộc khủng hoảng kinh tế toàn cầu.
Tham dự Hội nghị có 70 đại biểu đến từ các nước thành viên EU và các nước Châu Á trong khuôn khổ hỗ trợ của Hội nghị Á-Âu (ASEM) để thảo luận và xây dựng các khái niệm và thực tiễn về học tập suốt đời. Tại hội nghị các nhà nghiên cứu, nhà hoạch định chính sách và các chuyên gia đã thảo luận về các khả năng hiện hữu của việc tự học trong kỷ nguyên kỹ thuật số, các khái niệm quan trọng cho các chính sách và thực tiễn ở châu Á và châu Âu và vai trò của các nhà nghiên cứu và các nhà hoạch định chính sách trong việc tạo ra các cơ hội học tập suốt đời cho mọi người ở khu vực châu Á và châu Âu .
Ông Lê Huy Lâm, Giám đốc Trung tâm SEAMEO, là một trong 4 diễn giả chính của hội nghị này. Trong bài trình bày của mình "Đáp ứng nhu cầu học tập đa dạng của ASEAN: Trong chừng mực nào MOOCs / E-learning có thể là giải pháp?", ông đã thảo luận về nhu cầu học tập đa dạng của người dân ASEAN ở cấp cơ sở trong quá trình hội nhập, đặc biệt là từ góc nhìn của trung tâm học tập cộng đồng, một thiết chế cung cấp cơ hội HTSĐ phổ biến nhất trong khu vực hiện nay. Ông nhấn mạnh sự khó khăn trong việc đáp ứng các nhu cầu học tập đa dạng của người dân trong điều kiện các trung tâm học tập cộng đồng thiếu thốn cả về nhân lực có chất lượng lẫn kinh phí hoạt động , bên cạnh những yếu tố khác và phân tích những lợi ích cũng như vấn đề phát sinh khi vận dụng MOOCs như là một giải pháp.
Tham khảo link đầy đủ tại: http://indiameeting2015.au.dk/
Tham dự Hội nghị có 70 đại biểu đến từ các nước thành viên EU và các nước Châu Á trong khuôn khổ hỗ trợ của Hội nghị Á-Âu (ASEM) để thảo luận và xây dựng các khái niệm và thực tiễn về học tập suốt đời. Tại hội nghị các nhà nghiên cứu, nhà hoạch định chính sách và các chuyên gia đã thảo luận về các khả năng hiện hữu của việc tự học trong kỷ nguyên kỹ thuật số, các khái niệm quan trọng cho các chính sách và thực tiễn ở châu Á và châu Âu và vai trò của các nhà nghiên cứu và các nhà hoạch định chính sách trong việc tạo ra các cơ hội học tập suốt đời cho mọi người ở khu vực châu Á và châu Âu .
Ông Lê Huy Lâm, Giám đốc Trung tâm SEAMEO, là một trong 4 diễn giả chính của hội nghị này. Trong bài trình bày của mình "Đáp ứng nhu cầu học tập đa dạng của ASEAN: Trong chừng mực nào MOOCs / E-learning có thể là giải pháp?", ông đã thảo luận về nhu cầu học tập đa dạng của người dân ASEAN ở cấp cơ sở trong quá trình hội nhập, đặc biệt là từ góc nhìn của trung tâm học tập cộng đồng, một thiết chế cung cấp cơ hội HTSĐ phổ biến nhất trong khu vực hiện nay. Ông nhấn mạnh sự khó khăn trong việc đáp ứng các nhu cầu học tập đa dạng của người dân trong điều kiện các trung tâm học tập cộng đồng thiếu thốn cả về nhân lực có chất lượng lẫn kinh phí hoạt động , bên cạnh những yếu tố khác và phân tích những lợi ích cũng như vấn đề phát sinh khi vận dụng MOOCs như là một giải pháp.
Tham khảo link đầy đủ tại: http://indiameeting2015.au.dk/
SEAMEO CELLL THAM DỰ HỘI THẢO KHU VỰC VỀ KHÁI NIỆM KỸ NĂNG MỀM TRONG GIÁO DỤC KHÔNG CHÍNH QUY
|
Từ 12 đến 15/10/2015, SEAMEO CELLL tham dự hội thảo khu vực về “Sử dụng Khái niệm Kỹ năng mềm trong Giáo dục Không Chính quy” tại Vientiane, CHDCND Lào, do PRIA (Society for Participatory Research in Asia) và DVV International phối hợp tổ chức. Hội thảo diễn ra tại Trung tâm Phát triển Giáo dục Không Chính quy (NFEDC), và thành phần tham dự gồm 30 đại biểu từ DVV International, NFEDC, Hội Liên hiệp Phụ nữ Lào, NGO Education Partnership và SEAMEO CELLL.
Ông Kaustuv Bandyopadhyay, Giám đốc PRIA, diễn giả chính của hội thảo
|
Qua nhiều hoạt động khác nhau, từ bài giảng, bài tập tự đánh giá đến các hoạt động tương tác, hai chuyên gia từ PRIA đã giúp các đại biểu hiểu hơn về kỹ năng mềm và có cơ hội để khám phá và phát triển bản thân. Những nội dung chính của hội thảo bao gồm vai trò của sự hiểu biết về bản thân trong việc phát triển kỹ năng mềm, kỹ năng giao tiếp, kỹ năng lãnh đạo, kỹ năng thương lượng, kỹ năng ra quyết định, và kỹ năng làm việc nhóm. Cũng tại hội thảo, đại diện từ các nước Lào, Campuchia và Việt Nam đã trình bày tham luận của mình về sự cần thiết của kỹ năng mềm ở cấp độ quốc gia, khu vực và thế giới, cũng như thực tiễn dạy và học kỹ năng mềm trong giáo dục không chính quy ở ba nước.
Cuối hội thảo, các đại biểu ghi nhận rằng đã nắm được các khái niệm và kỹ năng của kỹ năng mềm, đồng thời tham gia đóng góp ý tưởng về các dự án tích hợp kỹ năng mềm vào giáo dục không chính quy cho quốc gia và khu vực. |
TẬP HUẤN NHÌN LẠI GIÁO DỤC THÔNG QUA TƯỞNG TƯỢNG NHỮNG KỊCH BẢN TƯƠNG LAI
(DÀNH CHO NHỮNG NGƯỜI HOẠT ĐỘNG TRONG LĨNH VỰC GIÁO DỤC KHÔNG CHÍNH QUY)
Nhìn lại giáo dục là suy nghĩ lại giáo dục từ góc độ mới và và tái hình dung giáo dục trong một thế giới thay đổi, trên tiền đề việc tạo ra tương lai bền vững đòi hỏi chúng ta nhận ra sự biến đổi liên tục trong giáo dục và học tập, cũng như các lực lượng thay đổi giáo dục.
Hơn 40 đại diện từ hơn 30 tổ chức học tập cộng đồng và giáo dục không chính qui ở châu Á và Thái Bình Dương tham dự chương trình do Ông Riel Miller, chuyên gia Chương trình Tương lai của UNESCO Paris, hướng dẫn với hai mục tiêu chính (a) tạo ra những hiểu biết mới về thuộc tính và vai trò của việc học dựa vào cộng đồng và giáo dục không chính quy trong việc thay đổi xã hội và phát triển bền vững hơn, (b ) tìm cách tăng cường các cách học tập không chính quy dựa vào cộng đồng để đóng góp vào sự phát triển bền vững dựa trên những hiểu biết mới. |
Các hoạt động của nhóm được thiết kế để tạo thuận lợi cho việc trao đổi ý tưởng và kinh nghiệm thông qua quá trình tưởng tượng ba kịch bản có thể xảy ra cho giáo dục vào năm 2040: kịch bản Giáo dục có thể xảy ra, kịch bản Giáo dục Mong muốn, kịch bản Giáo dục Thay thế. Bằng cách tạo ra ba kịch bản trong tương lai, những người tham dự tập huấn đã cùng nhau viết ra chương trình hành động, phản ánh suy nghĩ và hành động để đạt được những mục tiêu trong kế hoạch hành động.
Chương trình tập huấn kết thúc bằng một chuyến học tập tại Trung tâm Học tập Cộng đồng Banjumrung tại tỉnh Rayong nhằm tạo điều kiện cho các học viên tìm hiểu thực tiễn tốt nhất của "triết lý mô hình kinh tế sung túc và phát triển cộng đồng nông thôn.
|
SEAMEO CELLL HỌP HỘI ĐỒNG QUẢN TRỊ LẦN THỨ NHẤT
|
Cuộc họp Hội đồng Quản trị lần thứ nhất của Trung tâm Khu vực về Học tập Suốt đời của SEAMEO tại Việt Nam đã diễn ra trong hai ngày 14 và 15 tháng 9 năm 2015 tại trụ sở Trung tâm, Tp. Hồ Chí Minh.
Hội đồng Quản trị (HĐQT) là hội đồng có chức năng quản lý và hoạch định chính sách của mỗi trung tâm khu vực SEAMEO. Cuộc họp HĐQT được tổ chức mỗi năm một lần, thường vào khoảng từ tháng 8 đến tháng 10. Thành viên HĐQT là đại diện được bổ nhiệm bởi Bộ Giáo dục hoặc các Bộ liên quan từ các nước thành viên.
Cuộc họp HĐQT đầu tiên đã đánh dấu một bước ngoặt lớn trong lịch sử SEAMEO CELLL - quyết định bổ nhiệm Giám đốc Trung tâm chính thức được thông qua, các chính sách của Trung tâm được thiết lập, và các chương trình cũng như ngân sách được chấp thuận bởi HĐQT. Đại biểu tham dự cuộc họp gồm có tám trong số tất cả các Thành viên HĐQT, khách mời, Ban Giám đốc và nhân viên SEAMEO CELLL, và một đại diện từ Bộ Giáo dục và Đào tạo Việt Nam. Thành viên HĐQT từ Indonesia được bầu làm Chủ tịch HĐQT, Thành viên HĐQT từ Philippines làm Phó Chủ tịch HĐQT và Thành viên HĐQT từ Singapore làm Trưởng ban Thư ký cuộc họp. |
TS. Gatot Hari Priowirjanto, Giám đốc Ban Thư ký SEAMEO
Đoàn đại biểu đến thăm Địa đạo Củ Chi ngày 15 tháng 9
Cuộc họp HĐQT lần thứ 2 của Trung tâm sẽ được tổ chức vào nửa đầu tháng 9 năm 2016.
Năm phiên họp diễn ra thành công tốt đẹp và thu được nhiều ý kiến đóng góp từ các Thành viên HĐQT, đặc biệt là đề xuất thành lập một phòng chuyên phụ trách các hoạt động gây quỹ cho Trung tâm. HĐQT còn đặc biệt lưu ý về vai trò trung tâm của SEAMEO CELLL trong việc phát triển Học tập Suốt đời và điều phối sự hợp tác giữa các chính phủ trong lĩnh vực này.
|
HỘI NGHỊ GIÁM ĐỐC CÁC TRUNG TÂM SEAMEO THƯỜNG NIÊN
|
Hội nghị Giám đốc các Trung tâm SEAMEO thường niên (CDM) năm 2015 đã diễn ra trong 2 ngày 8 và 9 tháng 6 năm 2015 tại Sukhumvit S31 Hotel, Bangkok, Thái Lan. Hơn 80 đại biểu tham dự cuộc họp đại diện cho 21 Trung tâm SEAMEO / Network và Ban Thư ký SEAMEO cùng 03 thành viên liên kết của SEAMEO và 10 tổ chức đối tác.
Trong khuôn khổ hội nghị thường niên, một phiên họp đặc biệt dành cho Giám đốc các Trung tâm SEAMEO / Networks đã được triệu tập vào ngày 08 Tháng 6 năm 2015, tập trung vào các chương trình hợp tác liên trung tâm, được nối tiếp bằng phiên khai mạc và phiên chính với các báo cáo chuyên đề từ Ban Thư ký và các Trung tâm SEAMEO / Network. Cuộc họp kết thúc sau 
|
phiên Networking, nơi các thành viên liên kết và 10 đối tác đã trình bày đề xuất về các lĩnh vực tiềm năng hợp tác với Trung tâm SEAMEO / Network cũng như cập nhật tiến độ về các chương trình / dự án / sáng kiến đang thực hiện.
Ngay sau CDM là cuộc họp đánh giá giữa kỳ Kế hoạch Chiến lược của SEAMEO, được tổ chức tại Anantara Bangkok Riverside Resort and Spa vào ngày 10 tháng sáu năm 2015. Cuộc họp này nhìn lại những thành tựu đã đạt được trong thời gian vừa qua (2011-2015) cùng những thách thức mà SEAMEO phải đối mặt; xác định các cơ hội, chương trình giáo dục, mục tiêu phát triển quốc tế và các vấn đề chiến lược tác động đến việc thực hiện Kế hoạch Chiến lược của SEAMEO trong thời gian tới và xây dựng một lộ trình chiến lược để đạt được các mục tiêu của Kế hoạch Golden SEAMEO vào năm 2020. |
HỘI NGHỊ HỘI ĐỒNG BỘ TRƯỞNG GIÁO DỤC CÁC NƯỚC ĐÔNG NAM Á LẦN THỨ 48
|
Hội nghị Hội đồng Bộ trưởng Giáo dục các nước Đông Nam Á lần thứ 48 (SEAMEC 48) diễn ra từ ngày 6-8/5/2015 tại Pattaya, Thái Lan.
Tham dự hội nghị có hơn 200 đại biểu bao gồm Bộ trưởng giáo dục của các nước thành viên SEAMEO, đoàn đại biểu của các tổ chức và các quốc gia liên kết, Ban thư ký SEAMEO, các giám đốc trung tâm khu vực của SEAMEO và các khách mời khác. 
|
Hội nghị SEAMEC 48 là diễn đàn để các Bộ trưởng thảo luận những vấn đề quan tâm của khu vực; các quan điểm, chiến lược phát triển giáo dục của các quốc gia và khu vực; về nỗ lực chung của các thành viên SEAMEO trong tiến trình xây dựng cộng đồng ASEAN năm 2015 và những năm tiếp theo.
Hội nghị đã thông qua các báo cáo; cập nhật tình hình triển khai dự án SEAMEO College; cập nhật việc triển khai các khuyến nghị được đưa ra trong diễn đàn Đối thoại Chiến lược của các Bộ trưởng Giáo dục năm 2014 tại Lào trong đó nhấn mạnh đến các lĩnh vực ưu tiên phát triển giáo dục ASEAN sau năm 2015; cập nhật thông tin về các hoạt động cấp khu vực để kỷ niệm 50 năm thành lập SEAMEO; lịch trình dự kiến của Hội nghị Hội đồng SEAMEO lần thứ 49… Tại Hội nghị SEAMEC 48, Bộ trưởng Bộ Giáo dục Thái Lan – đã được nhất trí bầu làm Chủ tịch Hội đồng SEAMEO 48 và Chủ tọa Hội nghị Hội đồng SEAMEO lần thứ 48. Theo nguyên tắc luân phiên và nghi thức, Hội nghị Hội đồng SEAMEO tiếp theo, SEAMEC 49 sẽ được tổ chức tại Indonesia vào năm 2017. |
WORKSHOP KHU VỰC ĐỀ XUẤT KHUNG NGHIÊN CỨU CHO DỰ ÁN CHUYỂN ĐỔI HỆ THỐNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯỚNG ĐẾN VIỆC XÂY DỰNG XHHT CHÂU Á- THÁI BÌNH DƯƠNG
|
Trong khuôn khổ dự án được cấp kinh phí bổ sung “Chuyển đổi hệ thống giáo dục và đào tạo hướng đến việc xây dựng XHHT trong khu vực châu Á-Thái Bình Dương”, từ ngày 28/4 đến 1/5/2015, các chuyên gia đến từ 7 nước trong khu vực (Bangladesh, Trung Quốc, Nhật Bản, Nepan, Hàn Quốc, Thái Lan và Việt Nam) đã tham dự workshop xây dựng khung nghiên cứu và phương pháp nghiên cứu hướng đến việc hình thành báo cáo về chính sách và thực tiễn học tập suốt đời tại các nước này.
Sau khi thảo luận và thống nhất nội dung và phương pháp nghiên cứu, các đại biểu sẽ tiến hành xây dựng báo cáo và gửi cho UNESCO Bangkok để tổng hợp thành một báo cáo khu vực. |
Dự án do UNESCO Bangkok chủ trì thực hiện với nguồn kinh phí đến từ chính phủ Nhật Bản.
|
SEAMEO CELLL THAM DỰ HỘI THẢO VỀ XÂY DỰNG KỸ NĂNG SỐNG CHO THANH NIÊN VÀ PHÁT TRIỂN TỔ CHỨC
|
Từ 20 đến 25/4/2015, SEAMEO CELLL tham dự hội thảo về “Xây dựng kỹ năng sống cho thanh niên và tăng cường năng lực các tổ chức đối tác" tại New Delhi, Ấn Độ, do PRIA và DVV International phối hợp tổ chức. Tham gia hội thảo có 28 đại biểu đến từ các nước châu Á và Trung Đông.
Các đại biểu tham dự hội thảo
|
Hội thảo đã tạo cơ hội để các đại biểu trao đổi kinh nghiệm của tổ chức mình trong việc phát triển kỹ năng sống cho thanh niên. Sau các phiên thảo luận toàn thể cũng như thảo luận nhóm, các đại biểu đồng ý rằng các tổ chức đều gặp phải những khó khăn tương tự nhau tuy hoạt động ở các quốc gia và khu vực khác nhau. Kết quả của các cuộc thảo luận cũng chính là cơ sở để các đại biểu dự thảo các đề án mang tầm quốc gia, khu vực và liên khu vực liên quan đến vấn đề kỹ năng sống của thanh niên và năng lực của các tổ chức đối tác.
Đây cũng là dịp để các đại biểu hiểu biết sâu sắc hơn về khung và hệ phương pháp phát triển tổ chức (Organisational Development), đồng thời chia sẻ những khó khăn trong quá trình xây dựng tổ chức của chính mình. Ban tổ chức (PRIA và DVV International) đã có những phản hồi và góp ý hữu ích với những thắc mắc nêu lên từ phía đại biểu tham dự về vấn đề này. |
SEAMEO CELLL THAM DỰ HỘI THẢO TẬP HUẤN PAR DO UNESCO TỔ CHỨC
|
Từ 24 đến 26/3/2015, SEAMEO CELLL tham dự hội thảo tập huấn "Participatory and collaborative action research (PAR) to empower youth and adult literacy learners in multilingual and multicultural contexts" (Nghiên cứu khoa học ứng dụng theo mô thức tham gia và cộng tác để nâng cao khả năng đọc viết ở người học trẻ tuổi và lớn tuổi trong môi trường đa văn hóa, đa ngôn ngữ) do Viện học tập suốt đời của UNESCO (UIL) và Văn phòng Khu vực của UNESCO Abuja tổ chức tại Hamburg, Đức. Tham dự chương trình tập huấn có đại biểu đến từ các viện và đại học liên quan ở các nước châu Á, Âu và Phi.
TS. Arne Carlsen, Giám đốc UIL, phát biểu chào mừng tại lễ khai mạc
Hội thảo là một nền tảng quốc tế cho việc trao đổi kinh nghiệm đưa PAR vào đào tạo ban đầu và đào tạo tiếp tục các nhà giáo dục người lớn nhằm nâng cao khả năng đọc viết ở giới trẻ cũng như người lớn trong môi trường đa văn hóa và ngôn ngữ. Hội thảo cũng tạo cơ hội cho việc cùng nhau xây
|
dựng một đề nghị sơ khởi cho một chính sách tạo môi trường thúc đẩy PAR ở nhóm đối tượng người trẻ tuổi và lớn tuổi trong môi trường đa văn hóa, đa ngôn ngữ.
TS. Arne Carlsen chụp hình với các đại biểu
Các đại biểu tham dự nhất trí để nâng cao năng lực người học trẻ tuổi và lớn tuổi trong môi trường đa văn hóa, đa ngôn ngữ cần phải có sự quan tâm nhiều hơn đến giáo dục không chính quy từ phía các cơ quan chính phủ và cũng nhấn mạnh tầm quan trọng của PAR như một công cụ áp dụng các thực tiễn thực hành mới và đánh giá chúng. Hội thảo cũng nhất trí việc cần thiết phải có một giao thức chung, thống nhất của PAR để đảm bảo tính giá trị và tin cậy của PAR, và PAR phải dẫn đến những hành động cụ thể chứ không phải chỉ đơn thuần là những bản báo cáo để rồi được cất lên kệ thư viện.
|
DIỄN ĐÀN ASEM VỀ CHÍNH SÁCH HTSĐ - ĐỔI MỚI CHƯƠNG TRÌNH NGHỊ SỰ VỀ HTSĐ
10-11/3/2015, Bali, In-đô-nê-si-a
Diễn đàn ASEM về Chính sách HTSĐ đã diễn ra tại Bali, Indonesia, trong hai ngày 10 và 11 tháng 3 năm 2015 trong bối cảnh nền giáo dục của các quốc gia Á-Âu đang chứng kiến những thay đổi sâu sắc dưới tác động của sự toàn cầu hóa. 150 đại biểu bao gồm các giáo sư, các nhà nghiên cứu và các nhà hoạch định chính sách của châu Âu và châu Á đã tham dự hội nghị với 3 chủ đề chính:
1. Xác định những thay đổi mang tính toàn cầu: Những thách thức đối với HTSĐ trong thế kỷ 21 đối với các nước Á-Âu là gì? 2. Các nhân tố quyết định sự thay đổi lớn trong giáo dục sẽ là gì? Và đến từ đâu? 3. Văn hóa học tập và sự thay đổi: Những khác biệt trong văn hóa học tập của châu Á và châu Âu sẽ ảnh hưởng ra sao đến các phương pháp và lựa chọn hướng đến việc điều chỉnh chính sách HTSĐ? |
Trong bài trình bày của mình tại phiên toàn thể của Diễn đàn, Giám đốc Trung tâm SEAMEO CELLL cám ơn cử tọa bằng việc nhắc lại sự kiện Hội nghị HTSĐ của ASEM vào năm 2009 tại Nha Trang đã khuyến nghị Việt Nam và SEAMEO thành lập một trung tâm khu vực về HTSĐ tại Việt Nam, dẫn đến sự hình thành Trung tâm SEAMEO CELLL ngày nay; như vậy ASEM LLL Hub chính là một trong những nhà sáng lập của Trung tâm SEAMEO CELLL. Tiêu điểm bài trình bày của ông chính là việc cần thiết phải có một chính sách về HTSĐ chung cho khu vực ASEAN trong bối cảnh ASEAN tiến đến thành lập một cộng đồng chung vào cuối năm 2015 để giúp ASEAN giải quyết các thách thức đặt ra về chất lượng nguồn nhân lực, tình trạng già hóa dân số và khoảng cách phát triển giữa các nhóm nước cũng như trong nội bộ từng nước ASEAN. Ông cũng đề xuất việc SEAMEO CELLL đảm nhận một đề án khu vực về việc phát triển chương trình nghị sự và kế hoạch hành động về HTSĐ giai đoạn sau 2015 dựa trên các báo cáo quốc gia về HTSĐ.
|
CHỦ TỊCH HỘI ĐỒNG SEAMEO THĂM TRUNG TÂM KHU VỰC VỀ HỌC TẬP SUỐT ĐỜI CỦA TỔ CHỨC SEAMEO TẠI VIỆT NAM
13/2/2015
|
GS. TS. Phạm Vũ Luận, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Việt Nam kiêm Chủ tịch Hội đồng SEAMEO, cùng đoàn đại biểu đã có chuyến viếng thăm chính thức đến Trung tâm Khu vực về Học tập Suốt đời của Tổ chức SEAMEO tại Việt Nam đặt tại TP HCM vào ngày 13 tháng 2 năm 2015.
Tham dự buổi đón tiếp có toàn thể cán bộ Trung tâm. Ông Lê Huy Lâm, Giám đốc Trung tâm SEAMEO CELLL, đã phát biểu chào mừng. Tiếp theo, Bà Vũ Lan Chi, Phó Giám đốc Trung tâm đã trình bày về quá trình thành lập Trung tâm, và điểm qua các thành tựu đạt được trong thời gian qua. Trong phần cuối của bài trình bày, Ông Lê Huy Lâm chia sẻ với Chủ tịch Hội đồng SEAMEO những khó khăn, thách thức mà Trung tâm đang gặp phải. 
Ông Lê Huy Lâm, Giám đốc SEAMEO CELLL, trao quà lưu niệm cho Bộ trưởng
|
Bộ trưởng BGD-ĐT kiêm Chủ tịch Hội đồng SEAMEO Phạm Vũ Luận phát biểu chỉ đạo tại cuộc họp
Ngài Bộ trưởng kiêm Chủ tịch Hội đồng SEAMEO nhìn nhận những nỗ lực lớn Trung tâm đã thực hiện và đưa ra các lời khuyên về các vấn đề đã nêu.
Cũng trong chuyến thăm này, Ông Phạm Vũ Luận đã cắt băng khánh thành phòng đọc sách của Trung tâm. Đây là một phần trong loạt các chuyến viếng thăm đến các trung tâm của SEAMEO của Bộ trưởng trong cương vị Chủ tịch Hội đồng SEAMEO. |
HỘI THẢO KOMINKAN - MÔ HÌNH TRUNG TÂM HỌC TẬP CỘNG ĐỒNG THÀNH CÔNG CỦA NHẬT
|
Từ ngày 24-25/11/2014, Trung tâm khu vực về học tập suốt đời của tổ chức SEAMEO tại Việt Nam đã tổ chức hội thảo quốc tế “Kominkan và các bài học thực tiễn đối với trung tâm học tập cộng đồng” với mục tiêu nâng cao năng lực hoạt động cho các cơ sở giáo dục ngoài nhà trường thông qua sự học hỏi giao lưu từ những mô hình học tập cộng đồng hiệu quả của Nhật Bản (Kominkan) và các nước trong khu vực đồng thời bước đầu xây dựng, củng cố mạng lưới hợp tác trong lĩnh vực học tập suốt đời của các tổ chức trong khu vực.
Hội thảo cũng mong muốn các đại biểu tham dự sẽ có thêm kiến thức về một mô hình trung tâm học tập cộng đồng hoạt động hiệu quả, những bài học kinh nghiệm thực tế từ các đơn vị khác để học hỏi và vận dụng linh hoạt những kiến thức đó giúp cải tiến, nâng cao chất lượng hoạt động của các trung tâm học tập cộng đồng mình phụ trách hoặc tham gia. Thông qua hội thảo, các đại biểu tham dự sẽ có cơ hội thiết lập được mối quan hệ cộng tác với các cơ sở giáo dục và các tổ chức uy tín có các hoạt động nghiên cứu hoặc trực tiếp tham gia trong lĩnh vực học tập suốt đời tại Việt Nam và trong khu vực.
Hội thảo đã thu hút được nhiều diễn giả giáo dục học tập suốt đời của các tổ chức giáo dục quốc tế như Trường đại học Tsukuba (Nhật Bản), tổ chức DVV-International, UNESCO, Intel Education, Trường đại học Arteveldehogeschool (Bỉ), Vụ Giáo dục không chính quy (Bộ Giáo dục và Văn hóa Lào), đại diện trung tâm học tập cộng đồng của Lào, Campuchia và các lãnh đạo sở giáo dục & đào tạo, phòng giáo dục thường xuyên, trung tâm học tập cộng đồng của 20 tỉnh thành trong cả nước tham dự. |
Về phía khách mời, GS.TS Heribert Hinzen, Giám đốc khu vực Nam Á và Đông Nam Á của tổ chức DVV-International, Đức cũng có bài phát biểu chia sẽ những thành công, những bài học kinh nghiệm của mô hình trung tâm giáo dục cho người lớn ở Đức với các đại biểu tham dự hội thảo. Thông qua hội thảo, ông cũng hy vọng sẽ hiểu hơn về sự đa dạng trong hoạt động của các mô hình trung tâm học tập cộng đồng ở Việt Nam cũng như Kominkan ở Nhật Bản.
Sau phiên khai mạc, hội thảo được nghe rất nhiều báo cáo tham luận của các diễn giả trong và ngoài nước. Trong đó, bài tham luận chính của GS.TS. Akitoshi Teuchi, Trường đại học Tsukuba-Nhật Bản nhận được nhiều sự quan tâm của các đại biểu. Giáo sư đã chia sẻ với hội thảo về hoạt động của các Kominkan – mô hình về giáo dục người lớn được đánh giá rất hiệu quả của Nhật Bản. Đất nước mặt trời mọc Nhật Bản có được thành công thần kỳ như ngày hôm nay là nhờ có sự đóng góp rất lớn của các Kominkan trong việc phát triển nguồn nhân lực của đất nước, tạo nên những đột phá về năng suất lao động và về chất lượng cuộc sống của người dân. Trước những chia sẻ đó, đã có rất nhiều những ý kiến khác nhau của các đại biểu về mô hình hoạt động của các trung tâm học tập công đồng ở Việt Nam. Các ý kiến thảo luận chủ yếu xoay quanh sự so sánh mô hình hoạt động của các trung tâm học cộng đồng ở Việt Nam với mô hình Kominkan ở Nhật Bản và phân tích những thuận lơi cũng như khó khăn của các trung tâm học tập cộng đồng ở Việt Nam rồi từ đó có những kiến nghị với Bộ Giáo dục và Đào tạo để có những giải pháp hữu hiệu nhằm nâng cao năng lực hoạt động cho các trung tâm.
|
|
Phát biểu khai mạc hội thảo, ông Nguyễn Công Hinh (Vụ trưởng Vụ Giáo dục thường xuyên, Bộ Giáo dục và Đào tạo) ghi nhận vai trò và những đóng góp của các trung tâm học tập cộng đồng đối với xã hội và cũng chia sẽ về những định hướng của Bộ Giáo dục và Đào tạo cho việc phát triển các trung tâm học tập cộng đồng có hiệu quả.
|
Bên cạnh những kiến thức bổ ích, những kinh nghiệm thực tế về một mô hình trung tâm học tập cộng đồng hoạt động hiệu quả, các đại biểu tham dự hội thảo còn có cơ hội được tiếp xúc, trao đổi trực tiếp với Trường đại học Tsukuba, Intel Education, DVV-International, UNESCO, Dự án Nâng cao khả năng sử dụng máy tính và truy nhập internet công cộng tại Việt Nam (Dự án BMGF-MIC) của Bộ Văn hóa Thông tin và Truyền thông và SEAMEO CELLL để tìm hiểu các cơ hội hợp tác trong tương lai.
Trong quá trình tổ chức hội thảo, Trung tâm SEAMEO CELLL đã nhận được sự hỗ trợ rất nhiều từ phía Bộ Giáo dục và Đào tạo, tổ chức DVV-International, Ttrường đại học Tsukuba (Nhật Bản) và UNESCO. Bế mạc hội thảo, Giám đốc Trung tâm SEAMEO CELLL đã nêu lên những kết quả mà hội thảo đạt được và trân trọng cảm ơn các đại biểu, đặc biệt là các diễn giả, các đơn vị, tổ chức đã hỗ trợ, phối hợp cộng tác để hội thảo diễn ra suôn sẻ, đạt được mục tiêu đề ra. Xem hình chụp hội thảo tại đây. |
