HỘI NGHỊ QUAN CHỨC CẤP CAO LẦN THỨ 41 CỦA SEAMEO

​Vào trung tuần qua, Hội nghị Quan chức cấp cao lần thứ 41 của tổ chức SEAMEO đã diễn ra tại Bangkok, Thái Lan. Đây là cuộc họp thường niên với sự tham dự của đại diện lãnh đạo Bộ Giáo dục đến từ 11 quốc gia Đông Nam Á nhằm điểm lại hoạt động trong năm vừa qua của các trung tâm SEAMEO, đồng thời thông qua các chủ trương, chương trình hành động của các trung tâm trong năm sắp tới.

Tại cuộc họp, đại diện lãnh đạo của các trung tâm SEAMEO đã trình bày và đề xuất chương trình nghiên cứu và đào tạo theo chức năng, nhiệm vụ của từng trung tâm, đáp ứng 7 Lĩnh vực ưu tiên của SEAMEO (giai đoạn 2015-2035). Tính tới thời điểm hiện tại, tổng cộng có hơn 300 chương trình và hoạt động đã và đang được thực hiện.

Nội dung của các chương trình đa dạng từ lĩnh vực học thuật như phương pháp dạy và học Toán, đến hoạt động thực tiễn như cuộc thi sáng tác nhạc bằng ứng dụng trên điện thoại, và chương trình chăm lo sức khỏe và tinh thần cho người học như mối liên hệ giữa chế độ dinh dưỡng và kết quả học tập của các em học sinh.
​
Ngoài ra, hội nghị cũng là nơi các trung tâm SEAMEO mở rộng giao lưu và hợp tác với các tổ chức thành viên khác (các tổ chức thành viên thuộc SEAMEO nhưng không thuộc khối ASEAN) cũng như các đối tác liên kết. Đại học Tsukuba (Nhật Bản), một trong những đối tác lâu năm của SEAMEO, năm nay vẫn tiếp tục trao học bổng nghiên cứu cho các trung tâm SEAMEO. Buổi lễ trao giải SEAMEO-Japan ESD Award 2018 và giải thưởng mang tên Công chúa Maha Chakri cũng diễn ra tại hội nghị.

Về phía Việt Nam có sự tham dự của đại diện lãnh đạo trung tâm SEAMEO CELLL và SEAMEO RETRAC. Đại diện lãnh đạo Bộ Giáo dục và Đào tạo, TS. Phan Đăng Hưng có bài trình bày về những thành tựu của Việt Nam trong năm vừa qua. Ông Hưng cho biết Việt Nam đã ban hành Kế hoạch Hành động giai đoạn 2016-2020 để thực thi trụ cột Cộng đồng Văn hóa - Xã hội ASEAN, trong đó có bốn nhiệm vụ tương ứng với 7 Lĩnh vực ưu tiên của SEAMEO.

Ông Hưng cũng nhấn mạnh hai tiến bộ quan trọng trong chính sách giáo dục của Việt Nam theo tham chiếu 7 Lĩnh vực ưu tiên. Đầu tiên là việc bãi bỏ hệ thống điểm số ở cấp tiểu học. Học sinh sẽ nhận được những nhận xét mang tính xây dựng từ giáo viên thay vì những con số vô hồn, qua đó làm giảm áp lực điểm số và thứ hạng cho các em học sinh và phụ huynh. Thay đổi thứ hai là áp dụng phương pháp định tính vào việc phát triển nguồn nhân lực thay vì cách tiếp cận mang tính nội dung như trước đây.
​
Hội nghị kết thúc với biên bản chi tiết được thông qua và ấn định thời gian cho hội nghị lần thứ 42 vào ngày 26-28 tháng 11 năm 2019.